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浅谈初中高效语文阅读课堂的构建
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摘要
本文针对语文阅读教学的有效性和当前语文阅读教学存在的问题,提出建立良好的师生关系,制定科学的教学目标,创设教学情境,构建文本对话平台和鼓励小组合作等方法来提高课堂教学效率,构建高效语文阅读课堂。
作者
姜秀雄
机构地区
福建省浦城县永兴中学
出处
《学苑教育》
2016年第20期42-43,共2页
关键词
高效阅读
师生关系
教学情境
文本对话
小组合作
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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