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玩出来的精彩——小游戏在物理课堂中的妙用

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摘要 在物理课堂中,利用学生爱玩的天性,让学生自己在玩中参与学习与体验,学到知识,形成能力,真正成为课堂学习的主人,使物理课堂充满活力,充满魅力。
作者 于洪媛
出处 《学苑教育》 2016年第20期90-90,共1页
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