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工于精 具匠心——品读2016年人教版《道德与法治》教材
被引量:
2
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摘要
从2016年起,初中起始年级开始使用《道德与法治》教材。教材从名称的变化、内容的编排、素材的选取、栏目的设置、版面的创新等方面无不体现着编者们"工于精,具匠心"的工匠精神。他们立足于情境创设的精致真实、问题设计的精巧思辨、栏目设置的精美新颖,力图培养学生对生命的敬畏之心、对中华优秀传统文化的传承之心、对实践素养提升的探究之心。
作者
郑乐安
机构地区
宁波市春晓中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2016年第10期7-10,共4页
关键词
道德与法治
情境创设
栏目设置
问题设计
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(政治教学)
2016年 第10期
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