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关注德育功能 改进思品教学
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摘要
思想品德课是德育课程,根本目的在于引导和促进初中学生思想品德发展。思想品德课教学担负着立德树人的根本任务,然而,教学实践中"知识本位"的一些做法有悖于课程目标的要求,为此,应准确把握思想品德学科的德育属性,注重纠偏课堂教学,引导学生关注时事,落实学科实践活动,从而不断改进思想品德课教学,促进学科德育功能的发挥。
作者
赖高明
机构地区
厦门大学附属实验中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2016年第10期39-42,共4页
关键词
思想品德课
德育功能
课堂
时事
实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(政治教学)
2016年 第10期
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