摘要
内部质量保证不仅仅能够为院校机构的质量评估提供过程支持和数据支持,也有助于实现院校机构的质量改进。文章通过大学概况、阿尔伯特省的质量保证、院校机构的质量保证等三大部分内容,来介绍阿萨巴斯卡大学为达到阿尔伯特省高校质量管理委员会颁布的质量评估标准,重点在项目的设立与审查、课程的开发与审查、学习支持服务、师资队伍的专业发展和信息技术服务等五个环节嵌入了质量管理制度。阿萨巴斯卡大学努力营造了一种学习文化的体系与过程,这种学习文化建立在大学质量改进的基础之上。
出处
《开放学习研究》
2016年第4期22-28,共7页
Journal of Open Learning