摘要
随着我国高等教育的深入发展,部分地方本科院校开始向应用型高校进行转变。这一转变既标志着我国高等教育“重技重能”时代来临,也标志着对大学生教育的理性回归。在这一变化中,大学生的职业技能日益受到重视,尤其是对于操作技能要求较高的应用型专业,毕业生的实际动手能力显得更加重要。作为一所定位于应用型本科的高校,山东管理学院在新闻专业的课程设置、课程教学中不断探索,在教学中逐步引入并成功应用了项目制这一教学方法,取得了较好的效果。
出处
《青年记者》
北大核心
2016年第29期95-96,共2页
Youth Journalist
基金
山东管理学院2015年度校级教研项目"‘项目制’在我校<新闻采访与写作>课程教学中的应用研究"(编号:JY2015-21)成果