期刊文献+

情景教学法在高中数学教学中的应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在日常教学中,教师通过创设真实的问题情境,把生活实际和课堂教学内容有机地结合起来,可以活跃课堂气氛,培养学生学习热情,提高教学效果。设置教学情景一般要针对教材中的抽象知识点,灵活驾驭教学进度,立足教材采用适当方式创设教学情境。
作者 林中山
机构地区 永春第四中学
出处 《福建基础教育研究》 2016年第8期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献64

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部