对高中阶段化学反应教学的思考

阐述了在高中化学教学教学中,如何通过探究实验、生成性问题、物质转化策略等促进学生学习理解化学反应,掌握运用化学方程式,培养提高学生的化学学习能力,进而打破制约学生学好化学的瓶颈。