建模教学在初中生物学教学中的实践与思考

通过具体案例阐述类比模型、尺度模型、系统模型在初中生物学教学中的应用。并认为开展建模教学时教师应加强建模理论学习和教学实践,以此促进学生改变学习方式,发展学习能力。