利用本土资源落实德育

近年来,虽然德育存在的问题得到了一些改变,但由于长期受传统教育的影响,部分德育工作仍不适应青少年学生身心发展的特点,不适应社会生活的新变化,不适应全面推进素质教育的要求,方法与手段滞后,针对性和实效性不强,从而陷入困境。针对上述情况,青海省湟中县拦隆口镇千户营小学（以下简称“我校”）适时抓住校本课程“千户营地区历史沿革与文化发展”开发的契机,通过发挥集体才智,大胆探索、积极实践,在德育方面积累了一些经验。