体验式教学,让学生成为真正的主人

现在语文教学“教师讲,学生听;教师写,学生抄;重知识,轻能力;重分数,轻素质”的现象依然存在,这不但影响了学生的身心健康,而且妨碍学生的个性发展。因此,笔者认为必须改进教学方法,培养学生自主学习的能力,通过自主体验,使学生学会学习。于是,笔者在小学语文教学中进行了“学生自主体验能力培养”的尝试。