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如何有效进行高中语文阅读教学
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摘要
文本的阅读要从整体上权衡,让学生领悟文本潜在的情感价值,这应是高中语文阅读教学看重的点。就如何有效进行高中语文阅读教学,笔者认为可以从注重阅读标准、阅读感受、阅读能力这几个方面进行探讨。
作者
沈彦春
机构地区
福建省诏安县四都中学
出处
《教师》
2016年第28期44-44,共1页
Teacher
关键词
有效
高中语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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