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浅谈低年级学生良好课堂听讲习惯的培养
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1
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摘要
小学低年级是小学生养成良好行为习惯的关键期。在小学低年级的学习过程中,培养学生良好的学习习惯能促进学生的思维发展,是学生有效获取知识的保证。[1]低年级学生应养成的良好的学习习惯包括“良好的课堂听讲习惯”“良好的表达习惯”“良好的作业习惯”“良好的预习和复习习惯”四个方面。
作者
蔡洁
机构地区
湖南省长沙县江背镇中心小学
出处
《教师》
2016年第28期49-50,共2页
Teacher
关键词
小学低年级
学习过程
数学信息
关键期
榜样示范
自我约束能力
人教版
上课铃声
学习行为
教学重难点
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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