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浅谈幼儿常规管理现存的问题与改进策略

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摘要 针对目前幼儿常规教育中现存的问题,文章提出了幼儿常规教育的改进策略:幼儿常规教育内容的制订要明确且简单,操作性强;幼儿常规教育管理过程要前后一致,防止前松后紧,朝令夕改;幼儿常规教育要日常抓、抓日常,重点抓、反复抓;要运用榜样的影响作用,激发幼儿自我教育的主动性。
作者 李娟
出处 《教师》 2016年第28期114-114,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑月飞.幼儿教育管理的“联系”的作用[J].教育研究,1999,(10).
  • 2王俊杰.浅谈幼儿阅读能力的培养[J].新课程(中),2011,(1).

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