摘要
高校网络道德建设面临着大学生知识匮乏,情感相对放纵,自制力较差;网络道德教育的内容脱离网络生活,教育的方法单一;网络政策与法律法规尚未健全,网络技术监控的局限与纰漏等问题,大学生网络道德失范现象频频涌现。只有加强大学生网络道德教育,增强其网络免疫力,才能建成积极、健康的网络环境。
出处
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》
2016年第3期115-117,共3页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金
2015年福建省教育厅社会科学项目(JAS150664)