摘要
专业教育与创业教育产生于不同的时代背景,但都是社会需要、高等教育内在逻辑发展的必然。创业教育开展的载体及根本是专业教育,专业教育未来发展的走向是创业教育。创业教育只有深入到学校的教学制度中,以专业教育为载体才能顺利实施并取得一定的效果。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2016年第10期113-114,124,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)