摘要
MOOC作为一种新型的教、学模式,有其无与伦比的优点和优势,对传统的高等教育模式产生了极大冲击,也对新时期的教师提出了新的要求和挑战。文章探讨了MOOC教学的特点,即大规模、线上教学、开放性,也分析了MOOC的运营模式。以此为背景,分析了教师所面临的机遇和挑战。MOOC时代,教师应全面提升自己的教学能力,从教学内容设计、课程资源整合、专业发展和角色调整等方面入手全力提升自己的素养。
出处
《科技创新导报》
2016年第19期170-172,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
南京航空航天大学教改项目(项目编号:14 01JG0207Y)