竞争型合作学习在高职医学基础课程中的应用
摘要
高职院校的医学基础课程理论性强，比较枯燥，学习起来较为乏味，竞争型合作学习可以激发学生的学习兴趣，有利于增强学生的合作意识，有利于建立良好的师生关系，从而有助于教学质量的提高。
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