摘要
全球范围内移民现象的增加促进了劳动力流动与就业市场的国际化,审核并认定移民劳动力的教育和职业资格成为移民接受国必须处理的工作之一。本研究重点分析了先前学习认定策略在瑞典移民资格认定中的具体运作机制、成效和问题,总结和提炼出其基本使用特征,并就其对我国国家资格框架建设等工作提出启示和思考。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第17期117-122,共6页
China Adult Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部青年课题"成人先前学习认定研究--基于国际比较的视角"(课题批准号:EKA110398)的阶段性研究成果