摘要
研究生群体心理健康问题日益受到社会关注。为提高该群体的心理健康水平,采用团体辅导的方法对硕士新生进行干预,通过对实验组和对照组前后测试、追踪研究的实验设计来验证团体辅导的效果,旨在探讨团体心理辅导对提高研究生心理健康的效果。结果显示,团体辅导在促进研究生人际关系和职业成熟度两方面效果明显。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第16期56-59,共4页
China Adult Education
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"高校硕士研究生新生心理干预模式研究"(编号:09SJB880088)
江苏省教育厅高校哲学社会科学项目"大学生极端心理分析与危机干预机制研究"(编号:2013SJBFDY015)的部分研究成果
