摘要
基于一般与特殊、知行统一的视角,剖析了践行"创新致于创业、创业基于创新",即"双创融合"创新创业教育观的理论逻辑依据及其必要性。从目标融合、课程渗透和协同保障层面,阐述了创新创业教育一体化、层次化、统一化耦合路径,并在"双创融合"视域下,结合"时代性""开放性""实践性"及"统一性"等多元特征,从制度文化环境、物质文化环境和精神文化环境方面,提出了健全机制体制、营造特质的校园环境和推崇创新创业价值取向的创新创业教育文化环境建设的具体措施。在高等教育改革与发展新常态下,探究创新创业教育及其文化环境建设,具有很强的理论与实践意义。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第16期66-69,共4页
China Adult Education
基金
2015年江苏省高校哲学社会科学研究课题“地方高校创新创业教育文化环境研究”(课题编号:2015SJB580,主持人:费志勇)
2015年江苏省高等教育教改研究重点课题“创新创业教育视域下用以致学实践教学体系研究与实践”(主持人:冀宏)
2015年常熟理工学院高等教育改革研究课题“校园创新创业文化环境营造探究”(主持人:费志勇)
