摘要
人们对根里奇·阿奇舒勒(Genrich S.Altshuler)的认知大多数是因为他是TRIZ和技术系统进化规律理论的创始人。然而在他创建TRIZ教育思想体系,进行了TRIZ教学实践探索的同时,他对创造性人格、创造心理学进行了探索并提出了创造性人格发展理论。这些构成了阿奇舒勒创造教育思想体系。探究阿奇舒勒创造思想对我国创新教育、创新方法的推广和应用,对加强我国大学生创新教育具有深远的借鉴意义。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第16期84-86,共3页
China Adult Education
基金
2016年全国高校学生工作课题立项"阿奇舒勒创造思想及对我国创新教育启示研究"(项目编号:LX2016Y121)阶段性研究成果