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新社会化媒体视域下的青少年媒介素养教育
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摘要
基于新的社会化媒体与当代青少年成长的关系,本文从新社会化媒体工具对当代青少年的信息认知、批判、创新、应用能力以及信息道德的影响分析,提出新社会媒体视域下提高当代青少年媒介素养需要政府、社会、学校、家庭的共同努力。
作者
刘艺
机构地区
中国人民公安大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2016年第8期184-187,共4页
New Campus
基金
公安部教改项目
关键词
新社会化媒体
媒介素养
青少年德育
教育管理
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
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新校园(上旬刊)
2016年 第8期
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