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高中物理力学实验教学分析
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摘要
实验是高中物理教学的重要内容,通过实验活动,能够提高学生的动手能力和思维能力,提高学生的科学素养和学习物理的兴趣,提升学生解决问题的能力,促进学生全面发展。本文对高中物理力学实验进行分析,分别从物理课堂上运用实验教学的意义、实验在高中物理教学中的开展现状、提高促进实验在高中物理教学中的应用对策三个方面来阐述,为高中物理实验教学提供科学对策。
作者
徐煜凯
机构地区
天津市南开中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第8期133-133,共1页
New Campus
关键词
高中物理
实验教学
分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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