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激发兴趣 赏好音乐
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摘要
音乐教育家卡巴列夫斯基说:“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”所以音乐欣赏课上,学习兴趣的培养、激发、巩固,要始终贯穿音乐欣赏教学的整个过程,这对提高学生的音乐素质、健全审美心理有重要的作用。音乐欣赏课是音乐教学的重要组成部分,同时也是培养学生音乐审美能力、提高学生音乐学习兴趣的重要途径和手段,对扩展学生的音乐视野,提高学生对音乐的感受力、
作者
杨玉华
机构地区
济南市历城区港沟中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第8期147-147,共1页
New Campus
关键词
音乐教育家
激发兴趣
音乐欣赏课
音乐欣赏教学
音乐审美能力
学习兴趣
爱因斯坦
音乐素质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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