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巧学童话故事,让语言表达更加精彩

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摘要在新课程标准中明确指出：在小学阶段的语文教学中教师要重视培养学生语言表达的能力.在教学过程中,教师要注重优化教学手段,提高学生语言表达的能力.在小学语文教学中,利用童话故事对学生进行语言表达训练是一种有效的方法.

作者徐蓉

机构地区江苏省苏州市张家港市实验小学

出处《课外语文（下）》 2016年第9期20-20,共1页

关键词小学语文语言表达童话故事

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第9期

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