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找准写的“着眼点”

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摘要依托课文找准训练点,让学生植根于课文,想象于书外,读写有机结合,为学生的阅读打开了一个五彩斑斓的世界!

作者肖斓

机构地区江苏省江阴市实验小学

出处《课外语文（下）》 2016年第9期24-24,共1页

关键词写作训练点补白

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第9期

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