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浅谈高中语文教学中培养学生语文思维的策略
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4
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摘要
现代社会需要的是能够对知识进行灵活应用并进行创造的人才,而不是知识拥有者.在高中语文教学中,语文思维是一项极为重要的内容,其注重对学生创造性的培养.高中语文是一项具有较强主观性的科目,由于每个人对同一事物的看法均不相同,因此,在高中阶段,学生应将自己的语文思维进行培养,并养成以自己的判断和观点解决事情的习惯.人们的思考习惯、文学积累以及性格均与自身的语文思维有着密不可分的联系.本文对高中语文教学中培养学生语文思维的策略进行分析,望能与广大同行一同进行探究.
作者
王莉萍
机构地区
江苏省高邮市三垛中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期43-43,共1页
关键词
高中语文
语文思维
培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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