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创设生活情境提升初中语文教学有效性探讨

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摘要教育在我国居于重要的地位,我国对教育事业的重视程度在不断提高,随着教育改革的深化,在语文教学中,如何提高有效性,引起了语文老师的高度关注.本文分析了影响初中语文教学有效性的原因,并且针对原因,提出了相关的措施,在语文教学中创设生活情境,提高语文教学的有效性.

作者张丽雯

机构地区江西省上饶市第二中学

出处《课外语文（下）》 2016年第9期62-62,共1页

关键词语文教学初中语文生活情境

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第9期

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