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中国传统文化古诗词融入幼儿教育的现状研究被引量：2

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摘要古诗词是中国传统文化精华,将中国传统文化古诗词融入幼儿教育,有助于幼儿接受传统文化的熏陶,传承传统文化.本文选取古诗词作为中国传统文化的一个载体,对中国传统文化古诗词融入幼儿教育的现状、意义进行探讨.

作者周丽妤

机构地区湖南工程职业技术学院

出处《课外语文（下）》 2016年第9期73-73,共1页

基金湖南省教育科学“十三五”规划2016年度学前教育研究专题课题XJK16BXQ09《幼儿教育中古诗词生成策略研究与实践》研究论文

关键词中国传统文化古诗词幼儿教育

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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课外语文（下）

2016年第9期

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