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小学作文写作指导与教学研究被引量：1

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摘要小学作文写作的教学任务任重而道远,小学生处在一个掌握各类知识和技能的初始阶段,所以有着特殊的心理活动.小学语文教师如何把握小学生的心理特征,了解学生作文能力的发展,从而进行正确的作文写作指导,方式方法更为重要.本文就小学作文写作指导与教学进行了简要的分析和研究.

作者林文虎

机构地区广东省廉江市第一小学

出处《课外语文（下）》 2016年第9期76-76,共1页

关键词小学作文写作指导教学研究

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

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