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农村初中学生有效阅读策略探究被引量：1

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摘要阅读学习的重点是理解分析能力,阅读中的理解分析能力不仅是语文学习所需要的,还是其他学科能够深入有效学习的基础,更对学生的生活和未来发展有着长远的影响.分析农村初中生语文阅读学习状况,探寻农村初中学生有效阅读策略则是农村初中语文教育教学需要解决的问题.

作者朱栋梁

机构地区江苏省淮安市刘老庄乡初级中学

出处《课外语文（下）》 2016年第9期79-79,共1页

关键词初中语文农村初中阅读学习有效阅读

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2016年第9期

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