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基于真实行为的高中语文写作教学策略应用研究
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摘要
随着素质教育改革,一些新型教育方式被应用到高中语文教学中,写作教学一直是高中语文重难点,真实行为作为新型教育手段被应用到高中语文写作教学中,同时应用该策略还在于高中语文写作教学中存在一些问题,因此,本文联系我国高中语文写作教学中存在的问题入手,重点研究基于真实行为的高中语文写作教学策略应用.
作者
王旭波
机构地区
浙江省奉化市第二中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期90-90,共1页
关键词
真实行为
高中语文
写作教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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