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如何利用微课教学实现小学语文“庖丁解牛”
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摘要
随着教学课程的改革,微课教学作为一种新的教学方式,与传统的教学方式相比,微课教学以一种更加简洁的形式呈现出来,并且具有很强的教学针对性,因而能够很好地引导学生进行学习,在小学语文教学过程中有效的引入微课教学,有助于学生对知识的理解,从而提高学习效率.
作者
汤井叶
机构地区
江苏省沭阳县第二实验小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期130-130,共1页
关键词
微课教学
小学语文
庖丁解牛
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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