摘要
"任务驱动"教学法是实践性较强的一种教学方法。在中职信息技术基础课程教学中运用任务驱动法能够充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。学生在教师的帮助下围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机驱动下,通过对学习资源的的积极主动应用,进行自主探索和互相协作的学习。"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求"任务"的目标性和教学情境的创建,使学生带着真实的任务在探索中学习。如何运用"任务驱动"教学法,真正提高课堂效率,笔者从以下几个方面谈一些粗浅的认识与思考。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第5期101-103,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research