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高中体育课堂学生问题行为剖析及管理策略探究

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摘要 学生在体育课堂的问题行为给教学工作带来负面影响,体育老师作为体育课堂的教学者和组织者,应当采取有效措施,避免或减少学生课堂问题行为的出现和扩大。本文剖析高中体育课堂上学生出现问题的具体原因,并有针对性地提出相关管理策略,希望对广大教师的教学活动有所帮助。
作者 米卫杰
出处 《求知导刊》 2016年第27期74-74,共1页
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