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对民主平等教育思想的再认识和再实践

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摘要 随着时代的发展、社会的进步和教育科学研究的深入,民主平等的教育思想有了新的内涵,教育工作者有必要对其进行再认识,并真心践行。民主平等的教育思想与新课程改革一脉相承、符合当今人际关系的要求,符合儿童身心发展规律。在实践中,教育工作者要蹲下身来为学生服务,构建民主平等的师生关系。
作者 冯红新
出处 《求知导刊》 2016年第27期114-114,共1页
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