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从《庖丁解牛》看当代职业教育的技与道
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摘要
庄子的《庖丁解牛》以其深刻的哲理,给后世以诸多启发。庖丁提出的技与道的关系,仍然是今天的教育实践必须正确处理的重要问题,只有将二者紧密结合,才可得教育之本真。
作者
李新华
机构地区
汉中职业技术学院
出处
《求知导刊》
2016年第27期115-115,共1页
关键词
庖丁解牛
道
职业教育
辩证统一
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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