论高校教师的科研道德修养——以改制后的独立院校为例

作为高等院校的教师,扮演的角色不仅仅是一名教师,还是一名学者。因此,高校教师的工作不仅仅是教学,还需要进行研究。改制后的独立院校,由于其背景比较特殊,对于科研认识相对不足。文章结合独立院校教师的特点,对高校教师的科研道德进行了探讨,以便进一步提高高校教师的职业道德修养,更好地进行科学研究。