小学语文阅读教学中的语言文字训练策略

语言文字训练是小学语文教学的重要任务之一。《小学语文新课程标准》（修订版）明确指出：小学语文应该正确把握语文教育特点;全面提高学生的语文素养。同时＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。＂教师在阅读教学中应通过创设情境、抓住关键词语,引领学生习得语言特点,利用迁移训练提高学生的语言综合实践能力等途径对学生进行语言文字训练,提高学生语文综合素养。