“互联网+”跨界理念下高校音乐专业教学改革之管见——以浙江传媒学院音乐学院为例

随着"互联网+"国家战略深入各民生领域,各行业都蕴含改造的机会,教育也受到了互联网巨大的影响。"互联网+"思维给传统教育理念带来了革命性的冲击和挑战,亟待解决多年来的顽疾即教学理念的陈旧性、教学模式的单一性、教学内涵的狭隘性、师资结构的不匹配性等。本文旨以符合现代社会结构、行业规则的复合、创新、应用型人才为定位目标,对教学内容、教学模式方面提出教学改革之管见。