摘要
沿海地方高校大学生道德价值观的变迁受到社会政治、经济、文化发展的诸多影响,道德认知的学习力、道德情感的奉献力、道德信念的明辨力和道德行为的选择力需要不断提升。要通过德育教学方式多元化、突出德育教学情感体验式、明确德育内容生活化、拓展教学实践性等渠道,构建沿海地方高校大学生的道德价值观。
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2016年第5期103-107,共5页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(思想政治教育专业
PPZY2015B105)