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一道“抽样与数据分析”的中考试题命制历程和反思被引量：2

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》对统计部分的内容要求＂初中阶段学生通过这部分内容的学习,经历、体验了数据的收集、整理、描述、分析等完整的统计过程,感悟统计思想,学会选择合适的方法收集、整理、分析数据,用数据解决生活情境中与统计有关的问题,建立了数据分析观念,培养了数学应用意识.＂[1]这是初中阶段学生必须具备的数学素养,在历届中考中都是必考内容之一.

作者张安军

机构地区浙江省台州市白云中学

出处《中学数学（初中版）》 2016年第10期47-49,共3页

关键词数据分析数学应用意识统计过程中考试题数学素养视力状况生活情境必考内容统计活动统计思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2016年第10期

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