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“幸福教育”的实践探索
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摘要
一、幸福教育的内涵 幸福教育以关怀教育场景中每一个体生命质量为宗旨.把“幸福”作为价值之追求,统一在教育过程与教育结果中。幸福教育要使师生在教育的过程中焕发出生命激情,体验求知快乐,同时还追求理想的教育效果.为幸福人生奠基,它是过程与结果相融合的教育理想境界,包含学生成长的幸福、教师职业的幸福。
作者
邵桂钿
机构地区
广州市花都区新华街第一小学
出处
《师道(教研)》
2016年第9期10-10,共1页
关键词
“幸福教育”
实践探索
理想境界
个体生命
关怀教育
教育结果
教育过程
生命激情
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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