把握学生心理,正确疏导网络交友

阿标（化名），一个五年级下学期从区体校转来的男生，平时在班上学习一般，言语不多，也没什么特别亲密的同学。入校后不到一个月。他的父亲单独找到我说，他偶然看到孩子的QQ聊天记录，发现孩子最近迷上了网络交友。谨慎的父亲并没有直接批评孩子，而是以每晚要用电脑加班为由，阻断了孩子晚上上网的机会。