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回归美术活动的“初心”，启迪幼儿欣赏和表现美

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中提到：“每个幼儿都有一颗美的种子，幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引，从感知出发，以想象表现为主要方式，以情感的激发为主要特征……”幼儿美术活动是3—6岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。

作者张云

机构地区福建宁德市古田县城西第一幼儿园

出处《师道（教研）》 2016年第9期43-43,共1页

关键词美术活动幼儿表现美回归欣赏艺术作品现实生活学龄前儿童

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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师道（教研）

2016年第9期

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