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共读整本的书是提升小学生语文素养的有效途径

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摘要 教师只有扎实有效地开展整本书的阅读.激发学生的阅读兴趣,提高阅读能力,才能促进语文素养的有效提升。
作者 吴海燕
出处 《师道(教研)》 2016年第9期55-55,共1页
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