摘要
近一年多,我校以叶海深老师为首的英语课题组为提高初中英语教学质量,改变传统低效的英语课堂教学模式,在结合我校教学实际和学习借鉴多个名校导学案教学模式的基础上,构建了初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式——一案(导学案)贯通,三段(课前预习、课堂探究、课后延伸)呼应,六步(目标导学、预习检查、先学、后教、达标训练、总结评价)相融,生生互动,师生互动,教学一体,教学相长。
基金
本文为广东省教育科学“十二五”规划课题--初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式研究(课题批准号2014YQJK226)阶段性成果.