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初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式的应用

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摘要 近一年多,我校以叶海深老师为首的英语课题组为提高初中英语教学质量,改变传统低效的英语课堂教学模式,在结合我校教学实际和学习借鉴多个名校导学案教学模式的基础上,构建了初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式——一案(导学案)贯通,三段(课前预习、课堂探究、课后延伸)呼应,六步(目标导学、预习检查、先学、后教、达标训练、总结评价)相融,生生互动,师生互动,教学一体,教学相长。
作者 邱淑英
出处 《师道(教研)》 2016年第9期65-66,共2页
基金 本文为广东省教育科学“十二五”规划课题--初中英语“一案三段六步”高效课堂教学模式研究(课题批准号2014YQJK226)阶段性成果.
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