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小学音乐课堂教学师生互动的有效策略研究 被引量:1

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摘要 课堂是教学的主阵地,良好的课堂教学效果应该是师生共同构建的,教师只是课堂组织者、引导者的角色,应当把更多的主动权交给学生。
作者 霍钊恩
出处 《师道(教研)》 2016年第9期76-76,共1页
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