高职院校课堂行为规范管理措施创新与研究

高职院校学生课堂行为失范比较普遍,出勤率不高、上课玩手机、迟到早退等现象不在少数,文章通过问卷调查法、访谈法、观察法、校际调研等手段,针对高职院校学生课堂行为现状做了深入调查,进行了原因分析,并根据实际情况提出了相应的管理措施。